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2020考研英語:5500詞(106)

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2019-11-25 16:47

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  2020考研英語:5500詞(106)

  1 verbal a.用言辭的,用文字的口頭的動詞的

  2 verdict n.(陪審團的)裁決,判決判斷定論

  3 verge n.邊,邊緣 v.瀕臨

  4 verify vt.證實,查證證明

  5 versatile a.通用的多才多藝的,多方面的

  6 verse n.韻文,詩詩節,詩句

  7 version n.版本譯本,譯文說法

  8 versus prep.(vs.)…對…(在訴訟,比賽等)與…相對

  9 vertical a.垂直的,豎的 n.垂線

  10 very ad.很,非常完全 a.正是的真正,真實的

  11 vessel n.容器,器皿船,艦管,血管

  12 vest n.背心,馬甲汗衫,內衣

  13 veteran n.老手,老兵

  14 veto n./v.否決

  15 via prep.經過憑借

  16 vibrate v.(使)振動,(使)搖擺受…而感動

  17 vice n.邪惡惡習(pl.)臺鉗,老虎鉗

  18 vicinity n.鄰近,附近

  19 vicious a.惡毒的,兇殘的,邪惡的

  20 victim n.犧牲品,受害者

  21 victory n.勝利

  22 video n.電視,視頻錄像 a.電視的,視頻的錄像的

  23 view n.視野風景觀察見解照片 vt.觀察認為

  24 viewpoint n.觀點

  25 vigorous a.朝氣蓬勃的,精力旺盛的

  2020考研英語:詞根-fact-,-fect-,- fict-

  考研英語大綱明確規定考生需要掌握116個前后綴,沒有明確規定需要掌握的詞根。但是一個單詞的重要意思是由詞根規定的,前綴是對單詞意思進行微調,后綴決定單詞的詞性。所以同學們要想發揮前后綴的作用,理應掌握考研英語涉及到的300個左右詞根。

  -fact-,-fect-,- fict-是300個重要詞根中其中之一。和其相關的詞根簡單列舉如下:defect,deficit,affect,effect,effective,efficient,infect,manufacture,feasible,faculty,fact,fake,feat。所列的這些單詞都是和這個詞根相關的重點單詞,其中有些單詞同學們認識,但是在掌握程度上還不足以達到考研的要求,有些單詞是屬于記憶難點,那么講解將會更加側重記憶方式。

  這組詞根的含義表示“做”,用factory反推記憶這個詞根的意思,factory之所以表示工廠,是因為詞根-fact-表示“做”,后綴表示-ory表示“地點”。-fact-,-fect-,- fict-,這三個詞根都表示“做”,只是在元音字母上做了手腳,這種變化方式一般不影響詞根含義,也是英語單詞造詞的常見思路。

  這里需要對比的第一組詞是“defect”和“deficit”。這組詞恰恰體現了詞根詞綴的局限,因為前綴和詞根一樣,單詞含義不一樣。-de-表示否定,和詞根構造到一起,這兩個單詞的內涵都是“做的不好”。接著需要一些角度上的細化,一個是“質”上“做的不好”,一個是“量”上“做的不好”,這是我們在詞根詞綴聯想記憶第二步上常使用的聯想手段,常從“是什么,為什么,怎么樣的”角度聯想,而不是天馬行空瞎想。所以defect表示“缺陷(shortcoming)”,deficit表示“赤字”。考試考過一個短語“calcium deficiency”表示“缺鈣”,deficiency是deficit的變體,恰恰體現了對“量”的形容。大家查字典一個單詞含義豐富,我們在這里只探討在考研中一個單詞的重點考察含義。

  這里需要對比的第二組詞是“affect”和“effect”。這兩個詞是在我們考生的詞匯范圍內的,那么我們需要判斷一下“have an affect on sth.= effect”這種說法是否正確?錯誤。大家是知道這兩個單詞表示“影響”的,affect的“影響”是動詞,effect只有作名詞的時候表示“影響”,也就是說have an effect on sth.=affect。而effect的動詞表示“產生”,比如“effect some changes”,“產生一些變化”。這組詞匯因為是大家熟悉的單詞,我們不再從詞根詞綴的角度去推導記憶。詞根詞綴最大的作用是擴充詞匯量,而在細化單詞含義方面有它天然的缺陷,我們非常有必要從出發,利用“短語記憶”乃至“句子記憶”等傳統方式,幫同學們提煉出其在考研中的考點。這也提示同學們參加任何考試,要有針對性。

  考研不是一個人的戰斗,在漫漫考研路上,中公考研一直伴你左右,幫你排憂解難。祝同學們考研成功,金榜題名!

  2020考研英語:單詞的詞根記憶法

  不可否認,詞匯一直是英語學習的基礎,無論是我們的大學四六級,還是考研英語,我們始終要把詞匯學習貫穿于整個考研英語備考的全階段,無論在什么時候都不能放棄詞匯。那么我們的考研詞匯,表面上看起來必須掌握5500詞匯,但是實際上呢?我們要掌握的詞匯量卻遠遠達到7000-8000詞匯。那么為什么會隱含這么多的詞匯呢?原因在于我們大綱規定我們還需要掌握116個前后綴。而這些前后綴和我們的5500詞匯會重新排列組合,從而派生出更多的詞匯,而這些派生詞匯也是我們考研英語中需要大家掌握的詞匯。所以,詞匯永遠是難點,也是重點。5500詞匯中,又包括基礎詞匯和重要詞匯。所以在考研備考的過程中,我們面對如此龐大的詞匯量,當然要掌握一個非常好的詞匯記憶方法。對于考研英語來說,詞根詞綴法能夠幫助我們在短期內擴充我們的詞匯量。在掌握詞綴之前,我們必須先學習一些詞根,下面將列舉一些兩個常見的詞根,以此說明詞根記憶法的重要性。

  1 -audi-:-audi-作為詞根是“聽”的意思,在詞根的基礎上,加上一些詞綴就可以派生新的單詞。

  (1)audible:在-audi-后面加上形容詞后綴-ible,就可以派生成新詞audible,那么它的意思也是非常容易猜測的,-audi-是“聽”,-ible是“能...的,易...的”,所以audible就是“可以聽見的,能聽見的,易聽見的”。

  (2)audio:在-audi-后面加上詞綴-o,就可以派生成新詞audio。-o是與聲音相關的詞綴,-audi-是“聽”,那么audio肯定是我們能夠聽見聲音的實物,所以audio就是“音頻,音頻文件”。

  2 -spect-:spect作為詞根是“看”的意思,在這個詞根的基礎上,我們加上一些詞綴就可以派生出一些與“看”相關的單詞。

  (1)spectate:在-spect-后面加上后綴-ate,表示“看”的動作,所以spectate表示的是“觀看”。

  (2)respect:在-spect-前面加上前綴re-,re-前綴表示的是again或者back,在這里是again的意思,那么respect表示的是“再一次看,又一次看”,若我們再一次看,又一次看的是人,我們說對這個人非常“尊敬”若我們再一次看,又一次看的是物,我們說對這個物非常“重視”,所以respect就是“尊敬,重視”,除了作為動詞詞意之外,respect還有一層僻義“方面”。

  經過以上兩個簡單的詞根,我們知道,一個標準的單詞是由詞根加上詞綴構成的,所以,我們在考研詞匯備考的過程中,一定要首先掌握詞根的意思,詞根詞綴記憶法可以說是我們首選的考研英語詞匯記憶方法。

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